很多家长都说自己孩子的错音很多，很苦恼，今天和大家分享一下到底是哪几种原因导致了同学们错音，找到了问题也就意味着我们找到了解决错音的秘密武器。相信同学们仔细阅读后会收获到一些启发。

一、琴童年龄小---手小

很多同学们由于年龄小，手小，在弹手指跨度大的曲目时，因为手小，经常会导致刮键或者弹错音。同学们可以尝试着用下面的办法来解决一下，比如双音演奏或者和弦弹奏时，由于手小够不到音，可采取快速跳音去弹奏，或者暂且忽略掉够不到的个别音，一般情况下，有经验的老师会根据同学们的实际能力来布置孩子力所能及的曲目。

二、不善于用耳朵听---你是这样吗？

你的错音啊，是自己本人根本都听不到。解决办法：平时可以尝试边唱边弹，让耳朵对每一个声音更加敏感。同时可以多听自己即将演奏的乐曲，对乐曲的旋律熟悉了，弹错音时自然能听得出来。家长耳朵比较灵敏的话，就时常提醒孩子，哪里错音，然后加以纠正。

三、不懂得分段练习-----练习很机械

练曲子时都是"一遍一遍的走"。这种练习的方法，浪费了很多宝贵的时间，总是错音的小节，可以拿出来单独练习，这样才能在短时间内有效率的完成任务。

四、过分拔高----拔苗助长

练习的曲目难度过大，与学生水平不成正比.过重的技术负担，导致学生的手指不受控制。要及时与老师沟通，是否曲目的难度过大，导致学生无法控制。

五、拼速度----顾此失彼

这种学生，无论是什么乐曲，只要稍一熟练，就是死命的快.弹什么都冲，要时刻提醒孩子，不是弹的快，就代表弹的好。首先要做到能够把每一个音弹清楚，琴键要压到底，使声音听起来"厚重"、"结实".弹琴过于快的孩子，家长要多鼓励慢弹，交叉练习，三遍慢的，一遍快的. 在慢中求完整，在快中求清晰。

六、作业量过大---难求甚解

要求老师给学生增加曲目，加快进度的家长，要好好反思一下，教材进度快，不等于就是弹的好. 作业量增长，那么练习时间也一定要增长。否则最容易出现的状况就是: 一首曲子刚刚摸下来，就跑去练另一首，这种题海战术，真的不太适合钢琴教育。最后的结果很遭，学生常常是没有一首曲子能够完整的表演. 每首曲子都是"半拉咔叽"，钢琴学费是挺贵的，但不能因为贵，就总想让学生"多练点"。质和量相比，更重要的是优质，数量多说明不了什么。因此家长和老师都要沉下心来让学生把曲子弹得更加精致。

七、基础不牢固---存在识谱障碍

在很多中途报名学琴的同学们当中，有很多同学学了几年钢琴，竟然连谱子都没认全，都是靠记忆去记旋律，这样拿到谱子开始弹，一旦记错或遇到不认识的谱卡住就很容易出现错音。建议老师们在每个同学学琴初期就要把学生的基础好好打牢固，彻底解决识谱问题。