地址:廊坊市万达广场E座1808室
咨询电话:18632688886
QQ在线咨询:2595926555
请用微信扫描此二维码,关注我们的官方微信公众帐号,及时了解更多资讯。
关于“高抬指”的话题,每个钢琴学习者都会碰到,为什么要高抬指?怎样高抬指?是不是越高也好?这些问题经常在学生进行五指练习时萦绕在心头。
首先应该明确一点,高抬指只是一种训练手段,不是最终目的,所以很少看到演奏家演奏时高高抬起手指。这有点类似于短跑训练中的“高抬腿”,真正比赛时并不需要。
高抬指的作用是为了打开指掌关节,特别是在小孩的手没有完全发育时,随着高抬指的练习,手指间连接的肌腱逐渐适应了钢琴演奏的需要,不断提高的技术要求使手指的柔韧度、跨度不断增加。通俗点说,就是“手为键盘而发育”,通常所说的“童子功”就涵盖了这些方面的内容。
做过灵巧手工活的成人手指的柔韧性也很高,这对钢琴演奏是有帮助的,而那些没有特殊锻炼机会的手指应该尽早进行高抬指练习。
高抬指时一定要保持弯曲的触键状态,有的学生抬高时手指伸直了,等到触键时又回到弯曲状,这些调整造成了多余的动作,导致力量在传导中浪费。
高抬指练习是不是抬得越高越好呢,显然不是的。前面说过,抬指是手段,不是最终目的,目的是为了触键,抬得太高,注意力放到了高度上,力量被提起,容易导致“重量弹奏”感觉的丧失,手型也容易紧张。
练习抬指时,可以采用以下几种方式:
1、高抬指练习,统一高度一寸。
2、低抬指练习,统一高度一厘米。
3、贴键弹奏练习。
为什么要统一高度呢,首先是为了使触键平均。高度不统一,触键的力度就很难统一,音符就不容易演奏得平均。其次是为了避免手指抬得太高,因为四指天生很难抬,其他手指就不要抬得超过四指太多。
贴键弹奏能尽量减少多余动作,使触键清晰、敏感、手指与键盘能形成一定的亲和力,培养出良好的“触感”。不同品牌和型号的钢琴,触键感觉是不太一样的,很多演奏者都不习惯陌生的“触感”,贴键弹奏能较快的帮你建立起这种感觉,并进一步增强手指尖的灵敏度。
抬指的目的是为了更好的、有准备的触键。
有准备的触键是指触键前要心里有数,手指与键盘保持一定距离,脑子走在手指的前面。具体的操作方式是这样的,在前一个音触键的同时,弹奏后一个音的手指就有所准备,当后一个音弹下时,再后一个音的手指已经抬起,如此反复练习。
有种观点认为除正在触键的手指外,其余的手指都要始终保持抬起状态,像螃蟹走路一样,这种训练方式对手指柔韧性较高的,从小学琴的专业学生有一定效果,对于成人初学者来说,就没有这个必要了。因为成人的手已经定型,且不说让他们保持“螃蟹足”一样的手型有多别扭,就是演奏起来也是相当紧张的。如果不是立即要用的手指,就不用高高抬起了,让它们放松放松,稍稍歇息一会。
还有一种练习方法常常见到,当某一个手指弹完后保持住,休息一会,再抬下一个手指,再触键。这种很慢的五指练习对强壮手指,增加手指独立性有一定好处,但缺乏连奏的意识,会使音与音之间失去联系,在实际演奏中也很少用到,不必多练。
在练习的起始阶段,一个手指的抬起往往会带动其他的手指,比如小指特别容易受到影响而翘起,这是正常现象。通过不断的练习,手指间的相互影响会逐渐减弱,各手指的独立性会逐渐增强。